Ontspanning

Op maandag, dinsdag, woensdag en donderdag hebben de kinderen uit klas Fa ontspanning. Ze mogen dan kiezen uit 5 verschillende keuzes wat ze gaan doen. De keuzes veranderen elke week, zodat ze ontdekken wat ze fijn vinden en waar ze ontspannen van worden.

Op vrijdag mogen ze dan spelen in de verschillende hoeken in de klas of in de gang of in een andere klas.

Emiel maakte verschillende wapens uit clics.

Jurgen vindt het fijn om zich te verkleden.

Leren Leren in klas Fa

Tijdens de werkmomenten hebben we altijd één moment leren leren. Daarin lezen we ons leesboek uit, of maken we iets in het atelier of doen we ons klusje in de klas of doen we een reken-of taalspel, een denkspel of computer. Soms werken we ook eens met een functionele doos. Dit is goed voor onze motoriek.

We oefenden al om een plan te volgen en onze creativiteit te gebruiken bij mighty crafts. Kijk maar mee naar de verrassende resultaten!

Meten en metendreken parcours

In de meetles (maandag en woensdag) zitten we met een aantal andere kinderen samen:
Pieter, Lowie, Tiziano uit klas Fa, Maxime en Tom uit klas Sol, Jelle, Cynthia en Thijs uit klas La.

We herhaalden de voorbije maand heel wat rond meten en metend rekenen:

- De analoge klok: uur, halfuur, kwartier
- Soorten vlakken: gebogen en plat.
- Soorten lijnen: gebroken, gebogen, rechte en lijnstuk
- Horizontaal en verticaal

Dit alles kregen we woensdag in een parcours:

Stappen in een gebogen, rechte of gebroken lijn van het ene voorwerp naar het andere.

Oefenen op de klok op de computer.

Lijnstukken en een rechte door punten tekenen.

De voorwerpen sorteren op basis van hun vlakken.

Dit deden we super goed en ook héél graag!

Volgende week oefenen we de digitale klok!

week 23 sept - 27 sept.

Enkele sfeerbeelden uit klas Sol van de voorbije week.

In de meetles werken we rond de euro's. Tijdens de meetles komen Milan en Simon uit klas fa de lessen mee volgen.
Maarten en Simon werkten samen om de euro-memorie correct te leggen.







Luka en Robbe oefenden op teruggeven.



Michiel ging aan de slag op de computer

 

Tijdens een werkmoment bouwde Maarten een futuristische auto met de 'mighty crafts'

 

Het niveaulezen... 

 

Vrij spel op vrijdag. 'Wat ben ik?'

 

Rare snuiters... euh professoren op bezoek

Na de pauze deze namiddag werden de klassen Re, Fa en Sol verwacht in klas Re.

De klas stond vol stoelen en juf Annelies vertelde ons dat we bezoek zouden krijgen van 3 professoren. Ze hadden wat vertraging, aangezien hun telegeleide machine het onderweg had opgegeven en ze dus met de Lijn-bus moesten komen.
Maar gelukkig zijn ze er toch nog geraakt.

Ze stelden zichzelf voor als Sjonnie, Hobie en Clumsy. En ze zouden ons enkelen experimenten komen tonen.
Sjonnie vond alles lekker keivet cool, Hobie wist alles beter en kon overal wel een uitleg aan geven en Clumsy was gewoon heel onhandig.

 

 

 

Het eerste experiment ging over een zwevende ei. Maar... dat mislukte!! Het ei ging niet zweven...

Het tweede experiment was om muizentandpasta te maken. Maar ahum, dat werd olifantentandpasta in de plaats! Veel te veel...

 

Alle proeven waren mislukt. Dus wij gaan proberen om dit véél beter te doen! We kregen elk een kaartje met daarop een professor. En vanaf volgende week gaan we zelf experimenteren! In Re zullen de Gobelijnen aan het experimenteren gaan, in Fa de Barabassen en in Sol de Panoramixen. In elke klas zullen 2 experimenten gedaan worden en de leerlingen uit de drie klassen vormen samen groepjes.
We zullen dan elke week doorschuiven zodat we alle proefjes konden uitproberen. Daarna zullen we de proefjes tonen aan andere mensen.

Spannend hé!
We kijken er al naar uit!!!

Lezen, rekenen, schrijven, schilderen, bouwen, ... in Re

De voorbije weken waren we heel actief in klas RE.

• Onze euro's werden geteld in de meetles. We leerden bedragen samenvoegen en betalen. Niet gemakkelijk hoor! We zullen nog wel enkele keren daar op oefenen deze week.

 

 

•  We oefenden verder op het lezen van het woordje 'de zee'. We zongen het liedje 'Ik heb de zon zien zakken in de zee' en alle bijhorende varianten. We leerden zo het woordje 'zee' nog beter lezen. We leerden 'zee' ook hakken en plakken, met de bijhorende geluidjes. We leerden de 'z' heel mooi schrijven: golfje golfje - schuin naar beneden - golfje golfje. We tekenden stap voor stap een bij, kleurden die in met de passende kleuren en schreven het blad vol met 'z'.

 

 

• We schilderden cirkels in snoepkleuren. Daar kleefden we onze foto op en plakten we letters bij. De juf maakte een blad met daar op: 'de zoetjes van Re' en onze snoepen of lolly's werden in de gang uitgehangen. Ah ja, want zoetjes zijn we toch wel hé :-) 

 

•  Voor we aan onze taken begonnen tijdens een werkmoment maakten we even tijd voor hersengymnastiek (braingym). Hier zie je ons 'in de knoop', maar wees gerust: even later waren we wel weer uit de knoop hoor. De braingym helpt ons om rustig aan ons werk te beginnen en het maakt onze hersenen wakker.

•  We maakten in de zandtafel een plattegrond van onze klas. Dat was echt niet gemakkelijk hoor! We moesten goed tellen, kijken, bouwen, ... en samenwerken!