Eerst en vooral wil ik alle blog-lezers, oma's, opa's, mama's, papa's, tantes, ooms, broertjes, zusjes, ... een gelukkig en fijn 2014 wensen!!
Na de kerstvakantie werden er heel wat verhalen verteld: over kerstbomen, nieuwjaarsgeschenkjes, uitstapjes, gezellig thuis spelen, lang slapen en vooral lang opblijven, ...
Het was heel duidelijk: iedereen had een leuke vakantie gehad en het werd weer wat wennen aan de schoolse gang van zaken. Maar na een dag of 2 waren we het alweer goed gewoon.
We zijn het nieuwe jaar ook gestart met een nieuwe leerling in onze klas. Jens kwam erbij en dit maakt onze klas compleet: 2 meisjes en 6 jongens.
Hier zien jullie Jens op foto. Welkom in onze klas!
Ook in 2014 zoeken we naar een goed evenwicht tussen leren en ontspannen. En zo wisselde zich dit ook de afgelopen weken af. Enkele sfeerbeelden...
De meisjes doen lekker gek in het winkeltje.
Xander en Robin spelen samen met de playmobil.
"Wie heb ik aan de lijn?"
Vooraleer we aan het werk gaan trainen we eerst even onze hersenen met braingym. Hier zie je ons terwijl de 'in de knoop' zitten. Deze oefening zorgt ervoor dat we tot rust komen en daarna ook geconcentreerd aan het werk kunnen gaan.
We spelen 'Muizencarousel'. Maxime uit klas Sol koos dit voor ons uit in de bib. Terwijl de juf van Tiziano met enkele kinderen van onze klas naar het medisch schooltoezicht was, kwam Tiziano in onze klas om het spel uit te leggen en mee te spelen.
In de les meetkunde leerden we hele moeilijke woorden: kromme lijnen, rechte lijnen, rechten, evenwijdige rechten, loodrecht, symmetrie, ... Er werd heel veel geoefend en getekend. En op vraag van de kinderen werd een foto voor de blog genomen. Zo zouden ze dit nog eens kunnen bekijken en erover vertellen thuis, want het zijn wel heel moeilijke woorden om te onthouden.
En na het tekenen op het bord gingen we ook aan de slag op papier. Met lat en potlood gingen we aan de slag om zelf rechte lijnen te tekenen. Robin en Xander waren ondertussen al terug van hun meetles bij meester Jean-Philippe en tekenden rechte en kromme lijnen.