Welkom op de blog van REMI !: februari 2014

woensdag 26 februari 2014

Wie zijn deze grappige en vreemde figuren?

We hadden wat vreemd volk over de vloer vandaag in Re! :-)
Gelukkig kwamen ze pas na ons werkmoment langs, want anders ging er van werken niet veel meer in huis komen.

Wie herkent iemand?

dinsdag 25 februari 2014

We geven een feestje op vrijdag...

Op vrijdag organiseren we een feestje. Jens zal na de vakantie niet meer in onze klas zitten, hij zal naar een andere school gaan.
We hebben meteen onze hoofden bij elkaar gestoken en we organiseerden een vergadering. Iedereen zat aan de tafel en er werd beslist om een feestje te geven.
Bij een feestje horen hapjes. Even dachten we aan pannenkoeken, maar uiteindelijk werden we het eens dat een afscheidsfeestje pas goed is als er chips zijn. We kozen ook voor appelsap en sinaasappelsap. En Robin stelde voor om fruithapjes te maken. Een goed idee!
We zullen ook de klas versieren en we zullen voor muziek zorgen zodat we kunnen dansen. Jens houdt heel erg van muziek, dus dat zal hij zeker leuk vinden.
We zullen ook nog tekeningen maken en die dan in een boekje binden. De juf beloofde ook nog om voor enkele leuke foto's te zorgen van de afgelopen 2 maanden in Re.

Vanmiddag trokken we dan samen met ons boodschappenlijstje naar de Aldi. Daar kochten we alles voor ons feestje. We deden dat heel erg goed en de juf was heel fier op ons. En wij? Wij vonden het héééééél leuk!!! Het was wel wat lastig om met al die boodschappen terug naar school te wandelen, maar ook dat deden we zonder klagen, zagen en mopperen. We wisselden een beetje af bij het dragen en achteraf dronken we een sapje om weer op krachten te komen.

HET FEESTCOMITE!!!

Even bekomen van het boodschappen doen met een verfrissend sapje.

maandag 24 februari 2014

De liter

Tijdens de meetles vorige week maakten we kennis met de liter ofwel l in het kort. We gingen aan de slag met water, flessen, bekers, kopjes, ... Heel plezant en nat!
We besloten de les met de afspraak dat we liter gaan gebruiken om te weten wat de inhoud is van iets. We leerden ook dat in een brik melk 1 liter melk zit. En als opdracht kregen we om ook eens thuis op zoek te gaan naar dingen waar 1 liter in zit.

Zingen bij juf Trui en de Mickey's

De juf van onze buur-klas kan heel mooi en goed zingen. Daarom gaan wij nu elke vrijdagmiddag even bij haar langs. We leren er samen met klas Mi mooie liedjes. Zo leren we ook andere kinderen en andere juffen iets beter kennen. Onze juf is er ook altijd bij en zij zingt dan ook mee, zorgt voor de muziek en de goede gang van zaken. Vaak is het ook wel grappig, leuk, plezant, ... En er wordt ook wel al eens gedanst!

Mijn hart is rood, mijn hart is groot - Valentijn

Voor Valentijn maakten we bij juf Sylvie hele mooie rode grote harten! We maakten die met heel veel liefde voor de mensen die we heel graag zien. Juf Sylvie bracht de harten naar de klas zodat we die konden meenemen naar huis. We zongen ook het liedje voor de juffen en ze vonden het heel erg mooi.

Zelf experimenteren met water, drijven en zinken

Proefjes doen onder de begeleiding van de juf is leuk, maar het is nog leuker als we ook zelf mogen experimenteren. Er is wel 1 goede afspraak met de juf: achteraf goed opruimen! :-)

Dansende rozijntjes

Na onze testen rond drijven en zinken deden we een proefje met rozijntjes en spuitwater.
We vulden een glaasje spuitwater en deden daar rozijntjes in. De rozijntjes gingen meteen naar de bodem van het glas, dus ze zonken! De dichtheid van de rozijntjes is groter dan de dichtheid van het water, dus zinken ze.
Maar... omdat we ze in SPUITwater deden gingen er luchtbelletjes rond de rozijntjes hangen. Die lucht zorgde ervoor dat de dichtheid van de rozijntjes en de lucht kleiner werden dan die van water. Zo gingen de rozijntjes drijven.
En eenmaal ze aan de oppervlakte kwamen ontsnapten de belletjes en zonken de rozijntjes weer.
Daar kwamen er weer luchtbelletjes en ...

Wat een spektakel en wat een enthousiasme was er bij dit experimentje!

En zo ontdekten we hoe het komt dat een boot blijft drijven: doordat er (onder andere) veel lucht in de boot zit wordt de dichtheid kleiner en blijft de boot drijven.

Aan het werk...

Elke dag is er een werkmoment in onze klas. Soms zijn er zelfs 2 werkmomenten. We doen dan goed ons best en leren steeds weer bij!

Drijven of zinken?

Tijdens de wero-les leerden we het verschil tussen zinken en drijven. We leerden dit zelf ook uitleggen aan elkaar en ontdekten ook wat kan blijven drijven en wat gaat zinken. We leerden ook dat het niet is omdat iets zwaar is, dat het gaat zinken. Ah ja, want hoe komt het dat een boot blijft drijven? Die is toch ook zwaar?
Zo leerden we dat dit allemaal te maken heeft met de dichtheid van water en de dichtheid van de materie. Moeilijk? Neen hoor, helemaal niet! Een makkie!! Alles bestaat uit kleine kleine deeltjes. Ook water bestaat uit allemaal kleine deeltjes. En als de deeltjes van de materie (bv. een koffielepeltje) dichter bij elkaar zitten dan dat de deeltjes van water bij elkaar zitten, dan gaat het voorwerp zinken. Als ze verder van elkaar af zitten dan dat de deeltjes van water bij elkaar zitten, dan gaat het voorwerp drijven.

)

Hoe laat is het?

In de meetles leerden we de klok lezen tot op 1 uur nauwkeurig!

We leerden dat we het uur kunnen aflezen door te kijken naar de kleine wijzer en de grote wijzer. Als het bv. 3 uur is, dan staat de grote wijzer op 12 en de kleine op 3.

zondag 23 februari 2014

Verjaardag Kenzo

Op 12 februari vierden we de verjaardag van Kenzo. Kenzo koos ervoor om cake te maken.
We smulden erop los...

Technopolis

We bezochten een tijdje terug Technopolis. Het was een fijne uitstap. De kinderen konden zich erg goed uitleven. We hebben er ons goed geamuseerd en veel beleefd over techniek...