Mijn naam is Remi.
Zoals mijn naam doet vermoeden, ben ik erg muzikaal. Samen met mijn maatje Octaaf beleef ik erg veel plezier!
Ik ben ook vernoemd naar Remi uit het boek “Alleen op de wereld”, geschreven door Hector Malot. Net als het personage uit het boek, voel ik me weleens alleen en onbegrepen. Maar met de juiste aanpak, ben ik een vlijtige jongen!
Verder hou ik van samen spelen, luister ik graag naar keigoeie muziek en eet ik graag fruit. Maar een koekje af en toe, lust ik zeker ook!
Ik kan niet zo goed leren, maar ik probeer toch mijn best te doen, want ik zou graag schipper worden …



maandag 25 november 2013

Drukke tijden in het huis van de sint

Er wordt in klas heel vaak gespeeld met de kostuums van sint en piet. Vooral Gianni en Tiebe zijn grote fan van deze kostuums. Vandaag hadden ze de speelhoek omgebouwd tot huis van de sint en het winkeltje werd een sintcafé.

Maar o wee, wat had zwarte piet veel werk vandaag! De sint wou dat alle kleren netjes zouden zijn en dus moest zwarte piet heel veel strijken!!! Hij kreeg het er warm van en deed er zelfs zijn muts voor af! En sint keek en zag dat het goed was...

(De kwaliteit van de foto is niet zo goed, maar dit zag ik nu pas. Spijtig.)

Post voor de sint...

In de klas maakten we een verlanglijstje voor de sint. We knipten, plakten, herplakten, schikten, ... Alles moest op dat ene lijstje komen. We maakten dan nog een onderscheid: voor thuis - voor klas.
Grote beslissingen moesten genomen worden en knopen moesten doorgehakt worden. Maar dat lukte ons allemaal. We verzamelden de brieven, staken die in een groene omslag en noteerden het adres:

SINTERKLAAS
Spanjestraat 1
0612 Hemel

We trokken onze jassen aan en gingen naar de brievenbus. Gelukkig is die niet ver van onze schoolpoort.


We lazen nog op de bus dat die om 14u15 geleegd zou worden, dus onze brief zal vanavond nog bij de post aankomen. En tenslotte lieten we de groene omslag in de bus vallen... Spannend!! Zou de sint ook iets brengen voor in de klas???

dinsdag 19 november 2013

De sint is terug in het land

Het is ons zeker niet ontgaan: de sint is sedert dit weekend weer aangekomen in ons land. De komende weken zullen we ongetwijfeld heel vaak denken aan de man met de witte baard en zijn zwarte pieten...
De vertelronde gisterenochtend werd vooral gevuld door verhalen over de aankomst van de sint.
We waren dan ook heel blij met het wero-moment gisterennamiddag. We ruimden de herfsttafel op en maakten een sint-hoek in de klas. De juf haalde een kostuum voor zwarte piet en sint boven. We legden die netjes op de tafel en we haalden er ook nog handpoppen en sint-boekjes erbij.

Op internet gingen we even kijken op de website:
www.vraaghetaandesint.be

We bekeken al enkele vragen. En als we zelf nog een vraag hebben en die staat er niet tussen, dan sturen we gewoon een mailtje met de hele klas.



Tijdens het vrij spel vandaag keken trokken Gianni en Tiebe de kostuums aan. Ze maakten alles klaar om langs te komen bij de kinderen. Ze belden nog even met de juf om te horen of iedereen wel flink was geweest en na het kijken in zijn grote boek besloot de sint dat er dit jaar geen stoute kinderen waren geweest. Zwarte piet schoot meteen in actie en deelde cadeautjes uit.


Keana, Lotte en Xander kozen ervoor om met de handpoppen te spelen. Ook bij hen werden er cadeautjes uitgedeeld.

Op 17 november werd Robin 8 jaar!

Afgelopen zondag werd Robin 8 jaar en dat moest natuurlijk gevierd worden.
Op vrijdag werd de verjaardag al gevierd met lekker ijs en cadeautjes in de Paddel. In het weekend werd Robin thuis lekker verwend.
En maandag vierden we dan nog eens in de klas. Wat een feestvreugde en dat 4 dagen na elkaar!!

In het begin van dit schooljaar maakten we onze eigen verjaardagskroon bij juf Sylvie. Robin mocht die vandaag de hele dag opzetten en nam die 's avonds mee naar huis.


Robin had voor iedereen een snoepzakje mee. Dankjewel Robin!!!


Robin koos ervoor om kleine cakejes te eten tijdens het knabbelmoment. Hij deelde die uit en we zongen ook nog. Robin koos voor het Engelse liedje 'Happy Birthday', maar dan in een speciale versie: al fluisterend. En het vuurwerk kreeg ook een versie naar keuze van de jarige: heel snel!



Proficiat Robin!!

Money, money, money...

Na al dat wikken en wegen werd het tijd om eens wat anders te doen. Zo oefenden we terug met de euro's en eurocenten. We leerden het teken van euro kennen en we leerden dit ook schrijven. We leerden dat je het teken altijd voor de getallen moet zetten!!! De juf raadde ons aan om dit eens te bekijken als we naar de winkel gaan.
We oefenden vooral op het verschil tussen euro en eurocent. Niet eenvoudig hoor! We moeten daarvoor vooral ook heel goed luisteren vooraleer we een muntstuk vastnemen. Als afsluiter deden we nog een wedstrijdje. De juf gaf ons 8 opdrachten en als we ze allemaal alle 8 juist hadden, dan kregen we een beloning en zou de juf alleen de afwas doen. Als we ze niet juist hadden, dan moesten wij de afwas doen voor de juf.
We deden keihard ons best en wonnen!!! Woehoe!!! Juf moest de afwas alleen doen... Ooohhh!!

Proeven van proefjes

We zijn vorige week opnieuw gestart met een reeks nieuwe proefjes. In de klas van juf Annelies deden we een proef waarbij we moesten nagaan waar we lucht kunnen vinden.






Allemaal letters en woorden

We oefenen heel veel op lezen en schrijven tijdens onze dagelijkse momenten Aap-zee-koe. We leerden al volgende woorden: de zee - de aap. En natuurlijk leerden we ook de bijhorende letters: z, ee, aa, p.

Om de woorden in te oefenen spelen we vaak een spel, luisteren we naar een verhaal, schrijven we aan het bord, schrijven we op papier, schrijven we in de lucht en op de grond, spelen we met woord-en letterkaartjes/domino/kwartet/leesrups, ...

Hier zie je Ron, Keana en Xander die het schrijven van de woorden en letters oefenen aan het bord. En het mag gezegd: ze kunnen héél mooi schrijven!!


Voor de letter 'p' maakten we een letterblad. We mogen dan woorden met een 'p' zoeken en de juf tekent en schrijft die op. We vinden het heel leuk om te zien hoe de juf dan stap voor stap een tekening op het blad zet. Vooral wanneer dat dan een klein beetje fout gaat en er grappig begint uit te zien vinden we dat heel plezant. Of we maken er een wedstrijdje van om een woord te zoeken die heel moeilijk is om te tekenen. ;-)

We kijken ook wel eens naar een filmpje over de letters en ook dat vinden we heel leuk. 
Hieronder geef ik de links door voor wie ook thuis eens wil kijken. In onze klas oefenen we niet allemaal op dezelfde letter, vandaar dat ik er de namen bij zet.

Voor Tiebe, Ron, Keana en Xander

Voor Lotte en Robin

Voor Gianni

Nieuwe meesters in de klas

Jens uit Sol kwam een tijdje geleden bij ons op bezoek. Hij had met de juffen afgesproken dat hij eens zou komen voorlezen in onze klas.
Leuk hoor, zo'n voorlees-meester in de klas!!

En ook Emiel uit Fa kwam even langs in onze klas. Hij organiseerde een wedstrijd: Teken je fantasiedier. We vonden dit best wel een moeilijk opdracht, maar Emiel gaf ons heel veel voorbeelden en dat zette ons aardig op weg. Samen met de juf zochten we ook nog even op internet naar voorbeelden. En zo konden we elk ons eigen fantasiedier tekenen en kleuren. We deden heel erg goed ons best.
Emiel bekeek alle inzendingen nauwkeurig. Het was niet eenvoudig, want iedereen had duidelijk heel erg zijn best gedaan. Uiteindelijk koos Emiel er Lotte uit als winnaar van de wedstrijd. Proficiat Lotte!! Iedereen kreeg van de juf een snoepje als beloning voor het mooie werk dat geleverd werd.

Wikken en wegen

Het was een tijdje blog-stil, maar dat betekent niet dat we stilgezeten hebben in de klas. Integendeel!
De afgelopen weken hebben we heel veel geleerd, geoefend, gespeeld, gevierd, gelezen, gerekend, geschreven, ...

In meetlessen werkten we heel veel rond gewicht en inhoud. Wat aanvankelijk heel gemakkelijk leek, bleek toch niet zo eenvoudig te zijn.

Volgende vragen vinden we heel moeilijk:
* Ik heb een reeks grote glazen en een reeks kleine glazen. Ik heb 2 gelijke flessen water. Zal ik het meest grote glazen kunnen vullen of kleine glazen?
* Als ik wil weten hoeveel iets weegt (bij het gebruik van een balans), heb ik dan meest noten nodig of appelsienen?

Moeilijke vragen betekent dat we heel veel moeten doen en uitproberen. En zo deden we dat met water, véél water. En ook met de balans en blokjes, noten en ventjes, véél blokjes, veel noten en véél ventjes!!


maandag 11 november 2013

Extra foto's Brussel

Er verscheen al een verslag over onze uitstap naar Brussel. Hierbij nog wat extra foto's.

Emiel deed een quiz met een aantal kinderen en meester en juf.







Wat is het fijn om op uitstap te zijn!


We speelden de wachters na!


Een aantal leerlingen hielpen de kinderen van klas Re begeleiden.

Wat had manneken Pis een schoon kostuumpje aan!


Jammer dat het regende.

Wie weet er nog wie dit is?


Waauw!!!

contact maken met andere reizigers...

Spelen in klas Fa

Tijdens de ontspanningsmomenten in klas Fa gebeuren er fijne dingen.
Er worden projectjes opgezet en de kinderen voeren ze uit.

Lowie en Pieter organiseerden een tackdackwedstrijd. De kinderen uit andere klassen mochten deelnemen en konden een prijsje winnen.

Milan en Tiziano speelden met de klaspoppen en staken een fijn toneeltje in elkaar.




Tiziano verkleedt zich graag


...